2015年8月1日 星期六

為師

今天參加了教會一位姊妹的安息禮拜。我其實與這位女士並不相熟,祇是點頭之交,但從其他教友口中她是一位值得人尊敬的長者,所以特別抽些少時間去送她最後的一程。

付出了個多小時的時間,竟然換來未有想過的驚喜,在安息禮中講道竟然是蔡醫 -- 一位我喜愛的講者。原來這位長者是蔡醫六十年前小學五年級的班主入,是主家特別邀請他來講道的。可能有人會說:教出這樣傑出的學生,真是不枉此生。可能會有為師者說:我就沒有這樣的福氣,我的學生都十分平庸,我相信我教一世書都不可能教出這樣出色學生!說這些話的人絕對不了解為師者的心!

昨天我參加了一個由某社福機構主辦、很有意義的一個暑期活動。主持的是我以前的學生。由學業成績看,她絕對不是老師引以為傲的學生,但她卻很積極參加社區服務,結果她被機構主管賞識,被聘為機構的一員。這幾天看著她投入地主持活動,把工作分配給義工,頭頭是道,已有點感動。昨天她致辭時感謝我多年來給她參與服務的機會,我的眼淚不禁失控地湧出,一位以前不甚起眼的學生變成社會楝樑,又懂得感恩,有甚麼事比這更能感動令為師者的心?

根據蔡醫講,他小五時犯了錯,給班主任記了個缺點,但他感到被班主任寬恕和接納,從此發奮圖強。我相信老師今日以他為榮,除了是他今日有突出的成就外,更因著他在社會上為青少年所做的一切,就像他老師當年為他做的一樣。

還記得我一位師長對我說過:教育是經國大業,教學是一份我們值得作為終身事業的工作。

教育有意義的地方,就在於一個又一個的學生被改變、被造就。不論他們在離校後成就大或小,能在社會發熱發光,都是老師的光榮、老師的驕傲!

沒有留言:

張貼留言